Bộ Giáo dục và Khoa học ... "Tăng cường ngôn ngữ Hàn Quốc"

Bộ Giáo dục Hàn Quốc trình bày về các biện pháp giáo dục Hangul và SEM, như một trong những giải pháp ứng phó với học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông có trình độ học vấn cơ bản bị yếu kém.

Với mong muốn phục hồi hệ thống giáo dục Hàn Quốc, xuất phát từ lý do các học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông đăng ký vào các lớp có trình độ thấp hơn ở các cấp độ tiểu học đang dự kiến gia tăng trở lại.

Ông Park Baek-bum, thứ trưởng bộ giáo dục, đã công bố kết quả đánh giá thành tích học tập tại một buổi họp báo. 

Theo kết quả đánh giá thành tích học tập, tỷ lệ học sinh có trình độ giáo dục thấp liên tục tăng. Trên thực tế, ông Park cho biết thiếu một cơ chế chính sách phù hợp cho việc giáo dục hiện nay. Ông Park chỉ ra rằng "giáo dục tiểu học rất quan trọng." Ông chỉ ra nguyên nhân của học sinh kém kiến thức xuất phát từ giáo dục tiểu học. Tuy nhiên, Bộ Giáo dục đã không thể giải thích rõ ràng về lý do thành tích học tập giảm kể từ năm 2016.